«Aν θέλετε τα παιδιά σας να είναι έξυπνα, διαβάστε τους παραμύθια.

Αν θέλετε τα παιδιά σας να είναι περισσότερο έξυπνα, διαβάστε τους περισσότερα παραμύθια.»
(Άλμπερτ Αϊνστάιν)

Δευτέρα, 29 Μαΐου 2017

Unit 5- My project plan

Η νεράιδα Τριανταφυλλένια


Δημιουργία συνεργατικής αφίσας με θέμα : "Η νεράιδα Τριανταφυλλένια¨" Συμμετείχαν τα νηπιαγωγεία: 14ο Κέρκυρας,13ο Ρεθύμνου, Χαιρώνειας, 2ο και 4ο Φαρσάλων, 20ο Κατερίνης, 4ο Διδυμοτείχου και 2ο Πλαγιαρίου. eTwinning Project " Στη χώρα των παραμυθιών και των ψηφιακών εφαρμογών"

Κυριακή, 28 Μαΐου 2017

Λαγοχελωνοδρομίες



¨Στη χώρα των παραμυθιών και των ψηφιακών εφαρμογών""Ο λαγός και η χελώνα" ψηφίζεται ως αγαπημένο παραμύθι από τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων και αποφασίσαμε να παιχτεί από όλους! Περάσαμε υπέροχα!!

Παραμυθοχώρα

Για τις ανάγκες του έργου : "Στη χώρα των παραμυθιών και των ψηφιακών εφαρμογών ", δημιουργήσαμε τη χώρα των παραμυθιών, όπως τη φανταζόταν τα παιδιά. Κάντε κλικ στα κυκλάκια για να δείτε αγαπημένους ήρωες παραμυθιών.

Σάββατο, 27 Μαΐου 2017

αφίσα κατά του σχολικού εκφοβισμού


στο eTwinn;ing έργο "Μια ημέρα για να θυμάμαι... " συνεργάστηκαν τα σχολεία: 4ο και 2ο Ν/Γ Φαρσάλων, 2ο Ν΄Γ Αλμυρού, 2ο Ν/Γ Ν. Αγχιάλου,5ο Ν/Γ Κιλκίς και 10ο Ν/Γ Ορεστιάδας και έφτιαξαν αυτή την αφίσα  βασισμένοι στην ιστορία "Η Μόνα σε καινούριο σχολείο"




fotobabble :οι ήρωες των παραμυθιών μιλούν

στη χώρα των παραμυθιών και των ψηφιακών εφαρμογών : ο λύκος στα 3 γουρουνάκια

eTwinning:στη χώρα των παραμυθιών και των ψηφιακών εφαρμογών

πατήστε στα κυκλάκια για να δείτε τα συνεργαζόμενα σχολεία

Συνεργατικό Παραμύθι: Ζωγραφιές παιδιών 8 νηπιαγωγείων από το παραμύθι που τα ίδια δημιούργησαν στο eTwinning έργο "Στη στη χώρα ων παραμυθιών και των ψηφιακών εφαρμογών" Πάτησε επάνω στα κυκλάκια, για να δεις το σχολείο και τις ζωγραφιές που δημιούργησε για τις ανάγκες του συνεργατικού παραμυθιού!

Πέμπτη, 25 Μαΐου 2017

7 Νησιά, 7 Σύμβολα

Εθνικό έργο eTwinning μεταξύ έντεκα Νηπιαγωγείων από τα Ιόνια Νησιά.
Στο έργο απονεμήθηκε ετικέτα ποιότητας.

Teachers4Europe 2016-Πολιτιστικές Πρωτεύουσες της Ευρώπης

Το βίντεο δημιουργήθηκε στα πλαίσια υλοποίησης στο 14ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, έργου Τ4Ε με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Κωνσταντίνα Αρμενιάκου και τίτλο "Κέρκυρα, Υποψήφια Πολιτιστική Πρωτεύουσα της Ευρώπης 2021".

Τετάρτη, 24 Μαΐου 2017

"Be a buddy, don't be a bully!"


"Ο ΜΥΤΟΓΚΑΣ" ΤΗΣ ΚΑΜΑΡΑΤΟΥ-ΓΙΑΛΟΥΣΗ ΕΙΡΗΝΗ Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με φωνάζουνε Μυτόγκα, μα η δασκάλα τούς μαλώνει: «Σημασία δεν έχει η εξωτερική εμφάνιση», τους λέει. «Το σπουδαίο είναι να έχεις ωραία αισθήματα». Έτσι κι εγώ το αποφάσισα: θα έχω ωραία αισθήματα. Άμα έχω ωραία αισθήματα, όλοι θα θαυμάζουνε τα αισθήματά μου και δε θα βλέπουνε τη μύτη μου… Ένα βιβλίο που μαθαίνει στα παιδιά να μη στέκονται στην εξωτερική εμφάνιση, αλλά να προχωρούν λίγο παραπέρα. Εκεί που κρύβεται η αληθινή εικόνα κάθε ανθρώπου Τοποθέτηση εικόνων του παραμυθιού στη σωστή σειρά.

Planning and assessing draft- Unit 3

Planning and assessing draft- Unit 3 Unit 3 was tough and really stressed me. I wasn’t concentrate enough, so I couldn’t understand it. I made a mistake in the field “my response”. Fortunately facilitators really helped me, but I lost time and my mood. Finally I managed it and I think that as far as it concerns : My draft project: I can notice that, I choose genially to present my draft project. This is a very attractive tool that I used it for first time. It wasn’t difficult for me to find a subject and to relate it to the curriculum, but it was difficult to decide, if this would be analytical or would be lesser extended. Also, I had to be careful to follow the etwinning's quality criteria. Assessing my peers: It was really interesting reading other teachers approaches and ideas but it was difficult for me to assess projects from primary and secondary schools. I don’t know their curriculum so I think I was unfair to them. All had so nice and creative ideas, but wasn’t understandable, because I don’t know their courses. Because of my mistake I assessed 2 times 6 different partners. I’ve learned many things, but it would be more useful for me, if I had to assess teachers from pre-school education. Assessed by others: It was a very constructive procedure, and I thank all partners for their feedback.

Τρίτη, 23 Μαΐου 2017

"Fun and Games Math "



Book titled 'Snow White'Read this free book made on StoryJumper
Συνεργαζόμαστε και δημιουργούμε  μια  μαθηματική εκδοχή του παραμυθιού  " Η Χιονάτη και οι Επτά Νάνοι".
Συγγραφή: Οι μαθητές και οι  μαθήτριες του ΣΤ’3 τμήματος του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πανοράματος Θεσσαλονίκης
Εικονογράφηση: Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Νηπιαγωγείου Πλαγιαρίου Θεσσαλονίκης

Δευτέρα, 8 Μαΐου 2017

ΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ



Europaiki 40sel from MEROPI MASTORI
Τα αστέρια της Ευρώπης  Έκδοση:  Κάποτε, σε μια χώρα με λαμπερό ήλιο, περιτριγυρισμένη από μια θάλασσα που αντανακλούσε το φως του, ζούσε ένα κορίτσι, η Ευρώπη… Η μικρή Ευρώπη είχε μια και μόνο επιθυμία: να ταξιδέψει και να γνωρίσει όσο περισσότερες χώρες μπορούσε… Σε ένα σημειωματάριο, αυτό που της χάρισε ο παππούς της πριν ξεκινήσει το οδοιπορικό της, σημείωνε πάνω σε αστέρια, τις αξίες που ανακάλυψε, αυτές που της φανερώθηκαν ζώντας ανάμεσα σε ανθρώπους με διαφορετική κουλτούρα αλλά κοινά βιώματα, ίδιες ανάγκες και ελπίδες!Καλή ανάγνωση και καλό ταξίδι! Πηγή:http://europedirect.eliamep.gr/ta-asteria-tis-evropis/ Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα Συγγραφέας: Θοδωρής Παπαϊωάννου Εικονογράφος: Λήδα Βαρβαρούση

Ο ΛΑΓΟΣ ΚΑΙ Η ΧΕΛΩΝΑ


Ένα παραμύθι γεμάτο γνώση και σοφία από τον Αίσωπο , με πολλά διδάγματα για μικρούς και μεγάλους.

Επιτραπέζιο "Ο λαγός και η χελώνα"

Με αφορμή το αγαπημένο μας παραμύθι δημιουργήσαμε το σχετικό επιτραπέζιο και παίξαμε με την ψυχή μας!

Η παραμυθοχώρα μας

Η παραμυθοχώρα όπως την φαντάστηκαν τα παιδιά!

Κυριακή, 7 Μαΐου 2017


Ο ΛΑΓΟΣ ΚΑΙ Η ΧΕΛΩΝΑ
 Συνεργασία, ανάπτυξη λογικομαθηματικής σκέψης 
και προφορικού λόγου Βάλτε τις εικόνες στη σωστή σειρά. Κατόπιν πατήστε πάνω στην κάθε εικόνα και αφού παρατηρήσετε, καλά αφηγηθείτε το παραμύθι με διαλόγους!

Ο ΛΑΓΟΣ ΚΑΙ Η ΧΕΛΩΝΑ
Τοποθέτηση εικόνων σε λογική σειρά, αντιστοίχιση εικόνας-λέξης και ανάγνωση!

Ο λαγός και η χελώνα !

Τα παιδιά του 4ου Νηπιαγωγείου Διδυμοτείχου εικονογράφησαν το παραμύθι του λαγού και της χελώνας και σας το παρουσιάζουν ψηφιακά!
Book titled ''Read this free book made on StoryJumper

Σάββατο, 6 Μαΐου 2017

Παραμύθια μαγικά κ πολύ αγαπητά


Μας αρέσει όταν μας διαβάζουν παραμύθια!


Open eTwinning (2nd edition)



Unit 2- Learning Evidence Portfolio

In Kindergarten, the curriculum allows to children to learn by playing, to be creative and develop thinking, acting and learning. I was always searching  ways to develop mathematical thinking of my pupils and their literacy. List.ly, is a great repository of ideas and projects.  In this direction, I think that it would be helpful to get ideas and good practices from this material:


1.      Preschool Math Grows Up: Tips for Teachers

2.      Play -based approaches to literacy and numeracy

,,Let's be e-citizens''



Europe Day 2017

 

Η μικρή Ευρώπη είχε μια και μόνο επιθυμία: να ταξιδέψει και να γνωρίσει όσο περισσότερες χώρες μπορούσε…



Παρασκευή, 5 Μαΐου 2017

Στη Χώρα των Παραμυθιών

Παιχνίδι στο scratch


Το Scratch έχει αναπτυχθεί από μια μικρή ομάδα ερευνητών στο Lifelong Kindergarten Group στο MIT Media Lab.Η δημοτικότητα του Scratch στην εκπαίδευση οφείλεται στην ευκολία με την οποία μπορούν να δημιουργηθούν προγράμματα: οι εντολές και οι δομές δεδομένων είναι απλές και είναι τουλάχιστον μερικά γραμμένες στην καθομιλουμένη, και η δομή του προγράμματος μπορεί να σχεδιαστεί όπως ένα παζλ, με αποσπώμενα κομμάτια κώδικα που μπορούν να μετακινηθούν και προσαρμοστούν μαζί. Το σλόγκαν του Scratch είναι "Φαντάσου · Προγραμμάτισε · Μοιράσου". Η έμφαση στο μοίρασμα είναι σημαντικό μέρος της παιδαγωγικής για το Scratch: τα προγράμματα δεν θεωρούνται μαύρα κουτιά, αλλά αντικείμενα που μπορούν να αναμιχθούν για τη δημιουργία νέων έργων. Ο μόνος τρόπος να γίνει ένα πρόγραμμα διαθέσιμο για χρήση είναι να δοθεί ο πηγαίος κώδικας του. Πηγή: https://el.wikipedia.org

Τρίτη, 2 Μαΐου 2017

Ο χάρτης του παραμυθιού μας

Το παραμύθι μας ταξιδεύει κι εμείς σημειώνουμε στο χάρτη και γράφουμε τις πόλεις των φίλων μας, από τις οποίες θα περάσει!!!!


Δευτέρα, 1 Μαΐου 2017